為幫助初次承擔教學任務的教師掌握教學規(guī)范，提高教師職業(yè)能力與教學水平，盡快適應教學工作，外科學系于3月5日下午在教學綜合樓504教室舉行試講活動。徐州醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院院長、徐醫(yī)附院副院長顧玉明教授，徐醫(yī)附院普通外科學主任劉斌教授，燒傷整形科副主任張遠貴主任醫(yī)師，心胸外科副主任張昊副教授擔任點評專家。活動由徐醫(yī)附院副院長、外科學系主任宋軍教授主持。

參加本次試講的教師共六位。新教師對即將承擔的課程進行試講，包括理論課及實踐課試講。試講的新進教師講課整體較好，備課充分，教學內容充實，重難點突出，知識點講解清楚，基礎概念明確，課件制作精美，儀態(tài)端正，語言清晰流暢。但初次走上講臺的新教師們，在互動、啟發(fā)式教學、授課經(jīng)驗等方面還顯不足，聽課專家對每一位試講老師進行了深入全面的點評，重點對語言表達、多媒體制作、教學案例的選取、教學設計與方法、與學生互動調動課堂氣氛等提出了詳細的指導方案，給新教師如何適應大學教師角色，上好第一課提出了具體建議和要求。六位新教師們認真的聽取專家的意見并提出改進方案。

新教師試講活動制度化是師資培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是教學質量控制中重要的節(jié)點，外科學系歷來重視新教師培養(yǎng)，也希望通過“嚴進”為提高教學質量形成助力。此次新教師試講工作從2月初開始啟動，試講前專家又對新教師的教案、講稿一一進行審核和指導。專家一致認為，本次新教師試講達到預期成效，最終六位新教師在說課環(huán)節(jié)中全部通過，希望新教師在今后教學生涯中不斷向老教師學習，確保授課質量穩(wěn)步提升。